目标

本项目旨在提供开放和远程学习(ODL)(下称远程教育)系统方面的欧洲管理方法。主要涉及以网络为基础的远程学习/教育和所谓的电子学习’的管理方面，例如：欧盟及各国政府的政策，组织与结构，对社会和经济的影响，高等院校、企业和政府机构之间为建设远程教育基础而进行的合作，多媒体新技术，学习环境和规则，课程开发，学生管理，对培训员的培训等等。该项目还希望促进学员与欧洲远程教育机构以及信息传播技术企业之间的交流与合作。

方法

该课程将聘请有关远程教育方面的教授、专家授课，参观远程学习/教育网络、培训中心、信息中心、政府机构、在比利时及其他欧盟国家的信息技术企业及远程教育机构或协会。该课程不仅仅是一个知识学习的过程，而且也是一个交流信息的过程，需要学员的积极参与。

培训课程

本课程分为四个部份，每部份为30个课时的讲座或专题，参观12个机构和组织。每个讲座或专题为3个小时，英语授课，配有中文翻译。具体课程设置如下：

第一部份

远程教育与电子学习：透视欧盟与比利时

讲座(L1—L3)

L1.欧盟电子学习行动计划：欧洲教育与培训系统所面临的挑战

L2.介绍欧洲远程教育网络(欧洲远程教育大学协会代表---荷兰的EADTU)

L3.在教育方面的信息传播技术：弗来芒政府的政策

参观：V1—V2

V1.欧洲远程教育大学协会

V2.多媒体教育革新网络(MENON)或参观欧洲职业培训开发中心(CEDEFOP)

第二部份

欧洲远程教育合作与伙伴关系

讲座(L4—L6)

L4.介绍欧盟远程教育—E.F.OLD

L5.网上学习：VDAB和安特卫普TELEPOLIS的合作与实现

L6.公私合作(PPPs)与电子学习：CASEInteractive公司(BARCO公司)

参观(V3—V4)

V3.CASE Interactive公司

V4.IBM远程教育服务(企业培训网络)

第三部份

远程教育方面的基础设施，技术，课程开发及管理所面临的挑战

讲座(L7—L8)

L7.大学教育革新所面临的信息技术挑战

L8.欧洲的虚拟大学(网上大学)

参观(V5—V8)和专题讲座(P1—P2)

全天在Europace公司参观实习，学习虚拟大学的各个方面，例如：IT技术，开发有效的教学情景，整合利用技术工具的平台，课程开发等。参观2到3个远程教育信息技术和电子学习方面专业公司

第四部份

以网络为基础的远程教育与管理：欧洲国家的经验

专题讲座(P3—P6)和参观(V9—V12)

P3/V9.介绍意大利远程教育的网络

P4/V10.荷兰的开放大学(学生通过函授和电视及电台节目学习的学校)

P5/V11.比利时互联网职业培训的经验(CPIAL及林堡大学)

P6/V12.网络数据库及虚拟图书馆:网络技术在图书馆的应用(安特大学图书馆)

证书